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校园心理剧剧本《好朋友》

发布时间:2016-07-09 14:45 作者:我爱小宋网 阅读次数:
    心理剧的剧本《好朋友》
 
    六年级二班
 
    人物:芳芳、丽丽、老师、芳芳妈妈、丽丽妈妈、同学
 
    场景一:放学路上
 
    (旁白):一天放学了,芳芳和丽丽手拉着手唱着歌儿一起回家去。
 
    同学:(猜测)看你们两个这么开心,是不是在班干部评选中,被评到了?
 
    芳芳:(微笑)还没评呢,我们要在下星期的班队课上进行投票选举。
 
    丽丽: (点点头) 就是,你猜错了。
 
    同学:(疑惑)那你们这么开心,有什么好事吗?
 
    芳芳:(看看丽丽,高兴地)被你说对了,春天是万物生长的季节,明天呀,我们要去野外植树。
 
    丽丽: (点点头,兴奋地)这是多么令人高兴的一件事呀!
 
    同学:好羡慕你们,这样的活动真有意思。再见。(蹦跳着下)
 
    芳芳和丽丽:(扬扬手)再见!
 
    芳芳:(想了想)丽丽,明天,我们约好了一起去,好不好?
 
    丽丽:好呀,你在家里等我,我来叫你,不见不散。
 
    芳芳:OK!
 
    场景二:丽丽家
 
    (旁白):真是春眠不觉晓,太阳老高了,丽丽却还没有醒来。
 
    妈妈:(端出早餐、牛奶等,看看钟,自言自语)丽丽今天不是去植树吗?怎么还不起来?
 
    走到卧室门口,敲门,疑惑地)丽丽,今天要去植树吗?你怎么还不起来?
 
    丽丽:(一下子从床上坐起来,揉揉眼睛,盯着钟看了一下,跳起来)糟了,睡过头了,来不及了。(边系红领巾边往外走。)
 
    妈妈:(安慰地)植树嘛,晚点不要紧,你还没吃饭呢,快吃!(塞给她一双筷子)
 
    丽丽:(着急地)来不及了,不吃了。
 
    妈妈:(心疼地)可不能饿肚子,快带上。(丽丽急匆匆的走出来。)
 
    场景三:植树去
 
    (旁白)这时,老师正领着同学们走在去植树的路上。他们一边走一边唱着歌“走,走,走走走,我们小手拉小手,走,走,我们一起去植树。……”这时,同学们看见了丽丽。
 
    同学一:(招手)丽丽,我们在这里。你怎么到现在才来呀,我们等了好久了。
 
    同学二:(嘟着嘴)我第一个到,等了快有一个小时了。
 
    同学三:(嚷嚷)就是,就是,我比上课的时候都起得早。
 
    老师:(有些不快地)丽丽,快排到队伍里来吧。
 
    丽丽:(有点不好意思的)噢。(丽丽一边走一边回头看着。)
 
    同学一:丽丽,你在看什么?
 
    丽丽:(不安的)芳芳还没来吗?我们说好,我去她家叫她的。
 
    同学一:(皱皱眉头)算了吧,你已经迟到了,再等芳芳肯定被老师批评。
 
    丽丽:(犹豫了一下,无奈地)好吧。
 
    场景四:芳芳家
 
    (旁白):芳芳在家里左等右等,就是等不到丽丽。
 
    芳芳(走来走去,自言自语):时间已经到了,丽丽怎么还不来?真是急死人了。
 
    芳芳妈:(试探着)要不,你自己先去吧。
 
    芳芳(瞪了一眼妈妈):妈妈,这怎么行,我们说好的,还说不见不散呢。(搓着手在着急)
 
    芳芳妈:时间都过去好久了,你还是自己先去吧。
 
    芳芳:(犹豫了一下)恩,好吧。妈,要是丽丽来的话,帮我向她道歉!(芳芳急匆匆走出去来到野外。)
 
    场景五:野外
 
    丽丽:(高兴的内疚的)芳芳,你来了。
 
    同学二:芳芳,我们都快种好了,现在来是不是校长来检查工作啊!
 
    同学三:哈哈,芳芳做校长了。
 
    芳芳:我……我……(委屈地瞪了一眼丽丽,说不出话来)
 
    老师:同学们,今天大家能自觉放弃休息时间来种树,说明都有为家乡的绿化出力的好思想,这是一次非常有意义的活动,愿小树苗能快快长大,愿你们也像小树苗一样茁壮成长。好,今天的活动就到这里,我们回去吧。
 
    同学们:好。
 
    丽丽:芳芳。(芳芳赌气地扬长而去,丽丽难过的站在那里。)
 
    场景五:班队课
 
    (旁白):班会课到了,这节课上将进行班干部选举。
 
    老师:同学们,为了充分发挥大家的主人翁精神,培养同学自己管理班级的能力。这节课我们进行班干部选举。由同学推选名单再进行表决。首先评选班长。
 
    老师:(青青举手)青青,你选谁?
 
    青青:我选芳芳,她成绩好,能力强,一直是老师的得力助手,她做班长我们的班级管理肯定没问题。
 
    小建:()我不同意。芳芳虽然成绩好,但她关心集体不够,就说星期天的植树吧,我们为能做有意义的事兴奋的有的连觉都睡不着。而芳芳呢,我们都把树种好了才来邀功。这样的人怎么做班长?
 
    诚诚:我选丽丽,丽丽的成绩也不错,而且热于助人,关心集体。
 
    兵兵:我也同意,上次我有一道题不会做,丽丽就耐心的教我,直到我弄懂为止。
 
    老师:同学们,我们举手表决。同意芳芳的请举手。(举手的寥寥无几)同意丽丽的请举手(绝大部分人都举起了手)根据同学的意见,本学期丽丽当选为我班的班长。(一起拍手)
 
    场景六:芳芳家
 
    (芳芳的妈妈在织毛衣。)
 
    妈妈:芳芳,回家了?
 
    明明:恩。(无精打采的把书包一甩,坐在凳子上叹气。翻翻书,没劲;听听音乐,也没趣。
 
    妈妈:哎,芳芳,怎么这么早就回来了?
 
    明明:今天老师开会,早放。
 
    明明:真没劲!
 
    妈妈:没劲,为什么不去找丽丽踢毽子?
 
    明明:别提她。一提她我就来气。
 
    妈妈:出什么事了?
 
    芳芳:丽丽这个人真卑鄙,现在我知道植树那天她为什么故意让我迟到了,原来她早有预谋。
 
    妈妈:怎么把丽丽说得这样坏,她可是你的好朋友。
 
    芳芳:哼,跟这种人做朋友真是倒大霉了。今天评班干部,我就因为那天迟到被同学说不关心集体,班长的位置就拱手给丽丽了。
 
    妈妈:孩子,丽丽的为人我知道,她不是这种人。
 
    芳芳:你们都帮她,真气人。
 
    场景七:学校
 
    丽丽:老师,我觉得昨天的评选对芳芳不公,植树那天芳芳的迟到是我的责任。同学们都误解她了。(这时芳芳从办公室门口走过)
 
    老师:你有什么好办法?
 
    丽丽:芳芳的各方面都比我出色,班长应该她当。
 
    老师:芳芳过来。(芳芳走过去)
 
    丽丽:芳芳,植树那天你的迟到是我的责任,让你受委屈,对不起。
 
    老师:丽丽要把班长让给你做,你说呢?
 
    芳芳:不,班长是同学们选出来的,怎么可以让呢?
 
    丽丽:明天,我跟同学解释后再进行一次选举,这样比较公正。
 
    老师:这样也可以。
 
    (旁白)第二天,他们又进行了一次班干部选举。
 
    老师:同学们,植树那天,芳芳的迟到不是故意的。现在根据丽丽的请求,希望给丽丽一个公正,因此,我们进行重新选举。
 
    老师:同意丽丽的举手。(21票)
 
    老师:同意芳芳的举手。(23票)
 
    老师宣布:芳芳以两票的优势当选我们五(一)班的班长。(同学拍手通过)(下课的铃声响了,同学们走出教室)
 
    丽丽:芳芳,你这个班长来之不易,你可要好好干。如果不合格,我可要把班长的位置抢过来的。
 
    芳芳:好呀,我接受你的挑战。
 
    同学一:你们和好了?
 
    丽丽、芳芳:我们永远是好朋友。

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